【试题】
互联网的发展和普及极大地推动了社会的发展，同时也带来了前所未有的社会问题。除了过于乐观和过于悲观的观点之外，更多的人主张全面地看待这两方面的关系。回答32-33题。

32．下列属于矛盾分析法的叙述有

  ①互联网所带来的好处和坏处各占一定比例

  ②互联网所带来的利、弊是同一事物的两个对立的方面

  ③互联网本来是好东西，只是后来被坏人利用了

  ④互联网和其他事物一样在同一与斗争的关系中发展

 A．①②    B．②③    C．①③    D．②④

33．一般来说，互联网对社会发展利大于弊，其积极作用是主流，而对于痴迷网络的少数青少年来说，则弊大于利。这是由于

  ①矛盾的主要方面与次要方面发生了转化  ②外因起了决定性的作用

  ③具体事物的性质是由矛盾特殊性决定的  ④矛盾的同一性和斗争性发生转化

  A．①②    B．②③   C．②④    D．①③

【解析】

    该组试题以互联网为切入点。将互联网发展的利与弊与哲学常识结合起来，考查的知识点是矛盾分析的方法所包括的一分为二、具体问题具体分析、善于把握重点和主流三个方法。第32题：①说法错误。互联网所带来的好处与坏处具有相对性，因而，互联网所带来的好处与坏处所占比例具有不确定性。因此“互联网所带来的好处和坏处各占一定比例”说法是错误的；②说法正确，互联网自身包含着既对立又统一的两个方面：即互联网所带来的利、弊；③说法显然错误，一般来说，互联网对社会发展利大于弊，其积极作用是主流；④说法正确，互联网所带来的利、弊两个方面既相互依赖、又相互斗争，推动着互联网的发展。故本题正确答案为D项。第33题：①说法正确，随着事物范围、场合的变化，矛盾的主要方面与次要方面发生了转化。②说法显然错误，在事物发展过程中，内因是根据，外因是条件，外因必须通过内因起作用，内因和外因共同促进事物的发展。③说法正确，事物的性质主要是由事物自身包含着的特殊矛盾的主要方面所决定。④说法错误，矛盾的同一性和斗争性没有发生转化。故本题的正确答案为D项。

【启示】

    该组高考试题具有浓郁的社会生活时代气息。给我们的启示是抓好基础知识、主干知识，准确、深刻理解基本原理，重点掌握知识的内在联系，并注重理论和现实生活的结合。